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语田课程理念
图豆教育——语田儿童中心通过对“学科思维、孩子生理特点、学科知识特点”的三位研究，再结合图豆平台的大数据分析，独立研发了一套针对2—10岁孩子的的“幼小衔接大课堂”课程，课程分为“超级大语文、沸点数学、玩学英语、社交小达人” 四大板块，从学科基础到学科思维，再到学科场景融合三个梯度九个层级逐步提升。
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课程体系
级别 L1 L2 L3L4 L5 L6L7 L8 L9阶段 字词积累、数形启蒙、入园准备 知识储备、思维培养、入学准备 知识飞跃、创新思维、知晓通达 年龄 2~4岁 4~7岁 7~10岁 课程模块 - 快乐字词、玩转句型、
- 故事表演、思维逻辑
- 故事感知、识字认词、
- 大胆表达、感知乐学
- 趣拼音、看图说话、玩学英语、 演讲与口才、识字与书写规范、 学科数学Ⅰ～III、思维数学Ⅰ ～III、场景数学Ⅰ～III、
- 夯实基础、培养兴趣、养成习惯
- 作文、演讲与口才、玩学英语、 识字与书写规范、学科数学Ⅳ ~Ⅵ、思维数学Ⅳ~Ⅵ、场景数 学Ⅳ~Ⅵ、
- 走进学科、思辨问题、大胆求实
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科目设置
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语文能力
语文能力数学科目的核心是学科思维的 培养，计算是数学最基本的能 力，我们解决孩子底层核心能 力问题，将数学学科知识点和 生活中孩子最熟悉的场景进行 融合，让孩子通过动手操作走 进数学学科思维，爱上数学。
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语文能力
语文能力数学科目的核心是学科思维的 培养，计算是数学最基本的能 力，我们解决孩子底层核心能 力问题，将数学学科知识点和 生活中孩子最熟悉的场景进行 融合，让孩子通过动手操作走 进数学学科思维，爱上数学。
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数学思维
语文能力数学科目的核心是学科思维的 培养，计算是数学最基本的能 力，我们解决孩子底层核心能 力问题，将数学学科知识点和 生活中孩子最熟悉的场景进行 融合，让孩子通过动手操作走 进数学学科思维，爱上数学。
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数学思维
语文能力数学科目的核心是学科思维的 培养，计算是数学最基本的能 力，我们解决孩子底层核心能 力问题，将数学学科知识点和 生活中孩子最熟悉的场景进行 融合，让孩子通过动手操作走 进数学学科思维，爱上数学。
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语田教学系统
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语田解决的问题阶段阶段年龄的生理特点语田的解决方案中班乐于尝试：喜欢冒险、刺激和任何新鲜事物，这个阶段的孩子大多是 快活的、精力充沛的，对什么事物都跃跃欲试。激发主观能动性：通过课程丰富场景的设计，让孩子主动参于课堂， 乐于与老师以及其他同学互动，对学习科目有主观认知。课程将学 科知识和韵律、游戏、艺术相结合，让孩子动手、动脑、用心。大班第一个叛逆期：容易在两个极端游走，在校是规范生，可能在家就是 小恶霸；把数字或者笔画写反也是很常见的现象，他顽固、自负、蛮 不讲理，这么做也许只是想提升自己的安全感。所以，这个阶段的孩 子是很敏感的，情感上很容易受到伤害。灵活采用激励措施：本阶段的孩子们好奇心增加，但是专注力不够， 课程将学科知识和情感认知相结合，多采用激励的方式调动孩子的 积极性，设计了多维度的激励环节，让孩子参与到学习的挑战中来， 通过爱的关怀、小组任务的互动、积分激励的方式让孩子能坐得住， 学得进去。一年级社交焦虑感强，计划统筹能力差：这个时候的孩子不再像六岁时那样 的顶嘴，也不那么喜欢和人交往，而更喜欢自己独处，同时，这个时 期的孩子没有太多责任意识，知道很多事情，但并不会做计划。培养学习兴趣：这个阶段孩子处于社交能力初期，通过孩子熟悉的 场景让孩子在积极社交的同时了解学科，提高学习兴趣是这个阶段 的重点。本阶段我们的教学核心是关注课堂内和课堂外的结合，帮 助孩子构建适合自己的学习体系和方法，通过激活家庭教育，让孩 子在家能完成课堂外的拓展和衍生。二年级情感成熟，主观意识强：最这个阶段的孩子的招牌特征是进一步独立， 变得更加“深沉”，因为他更加成熟了，观察力和情感也更加细腻，很 容易因为一个老师而喜欢一门课。增强学习信心：这个阶段的孩子有自己的学习习惯和学习方法，同 时也有了一些坏习惯，主观意识强烈。这个阶段的学习，我们更关 注孩子与孩子之间的交流，通过学习分享、课后小实验等，让每一 个孩子能真实表达自己，增强学习信心，爱上学科学习。三年级自尊心强，进入系统学习阶段：孩子有了很强的道德观，道德标准不 仅源于父母师长教诲，也源自自我内心判断，在意别人的看法，有很 强的的学习欲望。锻炼学科思维：这个阶段是孩子进入系统化学习的第一个阶段，由 于学科知识难度增加，孩子和孩子之间的差距在拉开，孩子的信心 也会受挫。在系统化学习的第一个阶段走进学科思维特别重要，只 有走进去了，才能掌握适合自己的学习方法，做到事半功倍。通过 孩子间的合作与竞争，能够更好的观察、反思自己，从而提高学习 效率和学习热情。
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语田课程设计流程
图豆教育的愿景是做4-10岁孩子幼小衔接段的教育研究，做国内优秀的幼小衔接内容提供商，让孩子走进学科思维，爱上学习！学习的第一个五年计划从图豆教育——语田儿童中心开始！
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设计到故事场景中
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录制及播放
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数据反馈
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再设计到课程中
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游戏化场景再延伸课堂
家庭亲子互动
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配套课后练习
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带到课堂授课
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个性化学习报告
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反馈至教研中心
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再教研
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用户口碑
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悦悦妈妈
上海
8岁
我给悦悦报了语田幼小衔接课，包括拼音、识字、看图说话、思维训练等等很全面。老师们很专业，上课前先给孩子做了测评，课后还给我们家长讲解一些升学政策、小学特色、面试真题，感觉很赞，推荐给宝妈们！ -
悦悦妈妈
上海
8岁
我给悦悦报了语田幼小衔接课，包括拼音、识字、看图说话、思维训练等等很全面。老师们很专业，上课前先给孩子做了测评，课后还给我们家长讲解一些升学政策、小学特色、面试真题，感觉很赞，推荐给宝妈们！
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悦悦妈妈
上海
8岁
我给悦悦报了语田幼小衔接课，包括拼音、识字、看图说话、思维训练等等很全面。老师们很专业，上课前先给孩子做了测评，课后还给我们家长讲解一些升学政策、小学特色、面试真题，感觉很赞，推荐给宝妈们！
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